Що таке характер у дитини?

Як би сильно діти не були схожі один на одного, кожен з них володіє своїм власним, унікальним характером. Найяскравіші особливості його з’являються вже в перші роки життя.

З моменту народження межі світу для дитини з кожним днем постійно розширюються. Можливості зростають, а з ними і потреби усвідомлювати світ і своє місце в ньому. Характер дитини формується поступово, протягом декількох років.

Види характерів у дітей

Відомий психолог Ю. Б. Гіппенрейтер в книзі ” у нас різні характери … як бути?”описує наступні типи характерів:

  • Гіпертіми-рухливі, енергійні, звернені до світу люди.
  • Демонстративні-люблять бути в центрі уваги, вміють маніпулювати за допомогою своїх емоцій.
  • Замкнуті-закриті від зовнішнього світу, відчувають труднощі в спілкуванні, погано розуміють настрій і почуття інших людей.
  • Напружено-афективні-властиві похмурість і гнівливість, найгірше переносять ситуації, де ущемляють їх інтереси, амбітні і наполегливі.
  • Нестійкі-неслухняні, неорганізовані, їм властиві легкість і безтурботність; легко потрапляють під поганий вплив.
  • Тривожні-характерні підвищена чутливість і нервово-психічна слабкість.
  • Емоційно-лабільні-дуже емоційні, прівязчіви, захоплення непостійні.
  • Конформні-прагнуть жити як всі, бояться змін.
  • Змішані типи: людині від народження дістаються основи двох різних типів характеру, або протягом життя риси одного типу характеру накладаються на основу іншого.
  • Розглянемо дані типи характерів докладніше.

    • Гіпертими.

    Товариські, ініціативні, дуже рухливі. У них зазвичай гарний настрій, гострий і допитливий розум, бажання свободи і самостійності. Вони швидко можуть зорієнтуватися в новому середовищі, легко знаходять нових знайомих. Діти-гіпертими не переносять монотонну роботу або справи, де необхідні посидючість і терпіння. Замість цього вони знайдуть собі заняття цікавіше. Для батьків рекомендується допомагати дитині в організації самого себе, проте слід бути уважним і не позбавляти дитину самостійності.

    Позитивні риси характеру дитини-гіпертима:

    Відкритість, прямота, простота, ініціативність, гнучкість, рухливість, винахідливість.Однак можливі і негативні властивості, які проявляються не у всіх: нетактовність, авантюристичність, ненадійність, необачність.

    • Замкнутий.

    Характеризуються у відсутності бажання до спілкування. Вони уникають галасливих або колективних ігор, прагнуть більшу частину часу проводити на самоті або з дуже близькими людьми. Вони, як правило, неспокійні, емоційно нестійкі, бояться бути покинутими або непотрібними. Батьки повинні бути гранично акуратними з такими дітьми. Бажання “виправити” таку дитину швидше матиме зворотний ефект, і малюк ще більше закриється в собі.

    • Напружено-афективні.

    Формування характеру молодшого шкільного віку відбувається не відразу. Залежно від нереалізованих потреб дитини, його прихованих переживань, вони намагаються зберегти свою самооцінку шляхом неприйняття неуспіхів. Всі негативні обставини, що виникають навколо, вони приписують і звинувачують в них кого завгодно, тільки не себе. Як наслідок-формується агресивна поведінка, зарозумілість.

    Можливо й інша поведінка, коли в дитині накопичується образа, невпевненість, побоювання в тому, що все піде не так. Батькам рекомендується допомогти дитині розібратися з його внутрішніми конфліктами, привести в баланс його самооцінку і дійсні можливості.

    • Тривожний.

    Індивідуальні особливості дошкільника, що відносяться до даного типу характеру, проявляють себе в постійному сумніві і неспокої. Вони нерішучі, часто бувають боязкими, постійно оцінюють свої сили і чекають невдачі. Як правило, вони дуже обов’язкові, відповідальні, але часто безініціативні. Вони не йдуть на конфлікт першими і часто погоджуються з несправедливістю. Друзів не так багато, але якщо вони є, то відносини між ними досить міцні.

    • Демонстративний.

    Ставлення дитини до оточення в дошкільному віці сильно змінюється. Якщо для дитини 3-4 років було важливо просто пограти в іграшки, то для того ж дитини 4-5 років починає проявлятися сильна потреба у визнанні, він бажає привернути до себе увагу оточуючих людей і це для нього важливо. Найчастіше цей тип проявляється і у дітей з іншим типом характеру, але як етап розвитку. Для дитини 5-6 років важливо для розуміння себе в цьому світі протиставляти себе одноліткам. Так він розуміє і формує свою особистість. Такі діти, як правило, активні в спілкуванні і бажають зробити все можливе, щоб на них звернули увагу. І не важливо, як буде отримано визнання оточуючих: будь то покупка дорогих речей або відрізняється від усіх зовнішність і риси поведінки.

    • Емоційно-лабільні.

    З назви можна визначити, що чільну роль в поведінці дитини з таким типом характеру займають емоції. Настрій таких хлопців змінюється постійно. Вони дуже залежні від знаків уваги, подяки різного роду. Але при цьому це не показник самолюбства або зарозумілості. Просто це необхідно дітям для життя, щоб не впасти в зневіру. Їм властиві теплі відносини з оточуючими, міцна дружба. Це люди, які навіть коли виростуть – залишаються в глибині душі світлими і люблячими навколишній світ дітьми, які вміють знаходити прекрасне в дрібницях.

    • Нестійкий.

    Поверхневі, безвідповідальні, неслухняні. Подібний тип можна зрозуміти з раннього дитинства.

    Вони з небажанням допомагають батькам, турботи і клопоти по дому їх ніби не стосуються. Вони живуть тут і зараз. І поведінка часто визначається атмосферою, в якій вони опинилися. Дуже люблять задоволення, але при цьому нічого не хочуть робити. Батькам необхідно встановити контроль таку дитину, тому що без правил і контролю така дитина відразу починає творити неймовірні речі.

    • Конформний.

    Вони спокійні, врівноважені, бажаючі бути як всі і не привертати до себе зайвої уваги. Такі діти не люблять змін, тривог і їх влаштовує поточний уклад життя. В майбутньому вони виростають хорошими і турботливими сім’янинами, вони зберігають традиції.

    • Змішані типи.

    Можливо, що формування характеру у дітей дошкільного віку не відповідає якомусь певному типу, А включає в себе особливості відразу декількох типів, тим самим утворюючи свій, особливий, змішаний тип.

    Як визначити характер дитини?

    Але як зрозуміти характер дитини? Ніхто не зможе заздалегідь відповісти якою буде характер у вашої дитини в майбутньому. Але визначити риси, властиві саме вашому малюкові, можна. З них ви зможете складати повноцінну картину розвитку характеру своєї дитини і допомогти йому так, щоб йому було комфортно розвивати свою особистість.

    Формування характеру у дитини

    Батькам потрібно зрозуміти всі особливості характеру дитини, якщо вони хочуть допомогти йому вирости сформованою і цілісною особистістю. Ви не зміните повністю характер, але можете заздалегідь побачити негативні схильності і не дати їм розкритися. Важливо поважати і любити свою дитину, підтримувати його в будь-якій ситуації. У такому випадку, яким би не був тип характеру вашої дитини, він виросте хорошою людиною. Знання сильних і слабких сторін характеру своєї дитини дозволить уникнути безлічі помилок в його вихованні.