Всім батькам ще зі шкільної лави знайома перевірка техніки читання. Їм хочеться підготувати дитину до початкової школи, адже це зробить адаптацію малюка до нової обстановки простіше. З цієї причини багато хто задається питанням: скільки слів повинен читати дитина на п’ятірку в першому класі? Чи повинен малюк вміти читати до школи?

Швидкість читання в першому класі

Незважаючи на те, що офіційно дитина при вступі в 1 клас не зобов’язаний вміти читати, батьки прагнуть дати йому хорошу освітню базу до школи. І це не дивно, адже читає малюк легше адаптується до навчальної програми. У навчених читання дітей зазвичай не виникає проблем з такими предметами, як література і російську мову.

Однак не варто сліпо слідувати тенденціям. Занадто ранній початок навчання грамоті може нашкодити малюкові. Психологи не рекомендують починати навчання читання раніше п’яти років.

Також варто врахувати те, що швидкість читання – не найголовніше. Важливіше те, як добре дитина може розуміти текст, запам’ятовувати і переказувати прочитане. Без цих навичок швидке читання стає марним, оскільки його неможливо застосувати на практиці. Тому спочатку необхідно навчити дітей вдумливо знайомитися з текстом, а вже потім працювати над швидкістю. Враховуйте рекомендації фахівців перед тим, як приступати до занять, щоб не допустити прогалин і помилок в навчанні.

Нормативи з техніки читання 1-4 класи

Не кожен текст підходить для перевірки техніки читання. Він не повинен мати в своєму складі багато довгих або незнайомих для дитини слів. Текст повинен ставитися до художньої літератури, бути максимально простим.

Для учнів початкової школи існують наступні нормативи перевірки техніки читання (всі дані наведені на кінець другого півріччя навчального року):

  • 1 клас-25-30 слів за хвилину
  • 2 клас-40-50 слів за хвилину
  • 3 клас-65-75 слів за хвилину
  • 4 клас – 85-95 слів за хвилину.

Наведені вище показники відповідають задовільній оцінці, іншими словами результат добре підготовленого учня може бути набагато вище. Наприклад, першокласник, який вміє швидко читати до початку навчання, зможе читати текст зі швидкістю від 80 слів за хвилину до кінця другого півріччя.

Середня швидкість читання дорослих-150-200 слів за 60 секунд, а старанно займається учень може розвинути швидкість ознайомлення з текстом до 1000 слів в хвилину. Адже правильний підхід до навчання дозволяє досягти вражаючих результатів.

На що звернути увагу при навчанні дітей

Звичайно, розвиток швидкості читання корисно, але для дитини воно є не єдиним показником хорошої підготовки. Не менш важливим вважається вміння читати текст осмислено, запам’ятовувати прочитане.

Метою багатьох педагогів і батьків є виховання в дитині любові до читання, а це не можливо без вміння добре читати і сприймати сенс. Недостатньо добре розвинений навик запам’ятовування прочитаного призводить до того, що у дитини не виходить зацікавитися літературою, і він віддає перевагу перегляду мультфільмів. Важливо підібрати правильний підхід до малюка.

Кожна дитина індивідуальна, але є ряд загальних рекомендацій, на які потрібно звернути увагу при навчанні малюка читання:

  • Потрібно вчити поступово. З самих ранніх років читайте малюкові книги, прищеплюйте йому інтерес до літератури.
  • Не використовуйте книги, як важіль тиску на дитину – це може відбити у нього інтерес, читання буде сприйматися їм, як робота, а не як дозвілля.
  • Враховуйте смаки дитини і його вік. Це дозволить підбирати таку літературу для ознайомлення, яка буде подобатися малюкові, буде йому зрозуміла.
  • Подавайте хороший приклад. Дитина, яка з дитинства бачить, що батьки цікавляться літературою, охочіше сам буде читати.
  • Читайте разом і обговорюйте прочитане. Дитина буде розвивати посидючість, концентрацію і пам’ять, цікаво проводячи час з батьками.
  • Навчайте у формі гри. Так дитина охочіше буде займатися, не втратить інтерес в процесі.

Навчання читання-рекомендації спеціалістів

Важливо враховувати особливості дитячого інтелекту, щоб зрозуміти, коли можна приступати до навчання читання. Обмежуючим фактором є вік-фахівці не рекомендують починати навчання дітей, якщо дитина молодше 5 років. Це обумовлено особливостями розвитку дитячої психіки: вона просто не готова для сприйняття текстової інформації в більш ранньому віці. Крім цього, варто врахувати лексичні навички, якими повинен володіти малюк для того, щоб приступити до занять:

  • вміти складати пропозиції, розповідати;
  • володіти пов’язаної і зрозумілою мовою без логопедичних дефектів;
  • зберігати концентрацію уваги (можливість певний час займатися будь-якою справою, не відволікаючись від нього);
  • вміти переказувати побачене, ділитися враженнями.

Якщо розвиток і вік відповідають рекомендаціям, то можна приступати до занять. Важливо вибрати правильну методику навчання, програма повинна бути вибудувана послідовно.

Першочергово дитина повинна вивчити букви і відповідні їм звуки, потім почати вивчати склади. Освоївши складове читання, плавно перейти до читання слів цілком, фраз, а потім вже і пропозицій. Якщо приділити недостатню увагу будь-якого з цих періодів, то згодом це може привести до труднощів, наприклад, упустивши звуковий етап, у малюка не буде виходити робити фонетичний розбір слова. Також неправильний підхід до навчання тягне за собою важкий перехід до побіжного читання.

Вивчати грамоту можна і вдома, але краще довірити навчання дитини читання центрам додаткової освіти. Це дозволить отримати комплексний підхід до занять під керівництвом професіоналів, підготує до навчання в початковій школі.

Пам’ятайте, що навички читання можна розвивати та вдосконалювати. Інтерес до літератури прищепити набагато складніше, але зусилля батьків і педагогів варті того, щоб дитина полюбила книги.